امتحان اختيار من متعدد الثقافة الإسلامية الصف الثاني الثانوي الفرع الأكاديمي الفصل الأول الوحدة الثانية الدرس الثالث نموذج 1 admin يونيو 1, 2025 امتحان اختيار من متعدد الثقافة الإسلامية الصف الثاني الثانوي الفرع الأكاديمي الفصل الأول الوحدة الثانية الدرس الثالث نموذج 1 الوحدة الثانية : علاقة الإنسان بنفسه الدرس الثاني : الإسلام والشباب امتحان اختيار من متعدد الثقافة الإسلامية الصف الثاني الثانوي الفرع الأكاديمي الفصل الأول الوحدة الثانية الدرس الثالث نموذج 1 امتحان اختيار من متعدد الثقافة الإسلامية الصف الثاني الثانوي الفرع الأكاديمي الفصل الأول الوحدة الثانية الدرس الثالث نموذج 1الوحدة الثانية : علاقة الإنسان بنفسهالدرس الثاني : الإسلام والشباب 1 / 10 الشباب الذين ينشأون على طاعة الله يكونون: أ. أقل شأنًا ب. أكثر نجاحًا وسعادة ج. ضعفاء الشخصية د. منغلقين 2 / 10 كيف يتعامل الإسلام مع مشكلات الشباب؟ أ. بالتجاهل ب. بالعقوبة فقط ج. بالرحمة والتوجيه والتربية د. بالتساهل الدائم 3 / 10 الشاب الذي يسعى لإرضاء الله في حياته يُعد: أ. متشددًا ب. ناجحًا ومحبوبًا ج. غير واقعي د. منعزلًا 4 / 10 من علامات نجاح الشاب المسلم: أ. الثقة بالله والعمل الجاد ب. كثرة المال ج. عدد المتابعين د. الثرثرة 5 / 10 كيف يُسهم التعليم في بناء الشباب؟ أ. بإرهاقهم فقط ب. ببناء العقل والوعي والمهارة ج. بالتلقين فقط د. بإبعادهم عن الدين 6 / 10 ما دور الأسرة في توجيه الشباب؟ أ. لا دور لها ب. توفير كل مطالبهم ج. الإرشاد والدعم والرعاية د. التدخل في كل صغيرة 7 / 10 أعظم مثال على شباب قدّموا لدينهم: أ. شباب المدينة المنورة ب. فتية الكهف ج. فتيان قريش د. أبناء الأنصار 8 / 10 أفضل وقت لبناء الذات والمهارات هو: أ. الكهولة ب. الشيخوخة ج. مرحلة الشباب د. الطفولة 9 / 10 من ثمار توجيه الشباب توجيهًا سليمًا: أ. الانحراف ب. نهضة الأمة ج. الضعف العام د. الغرور الجماعي 10 / 10 الشباب أكثر فئة يجب: أ. تحذيرها ب. تهميشها ج. استثمار طاقاتها في الخير د. إخضاعها Your score isThe average score is 0% 0% Restart quiz