امتحان اختيار من متعدد الثقافة الإسلامية الصف الثاني الثانوي الفرع الأكاديمي الفصل الأول الوحدة الثانية الدرس السابع نموذج 3 admin يونيو 2, 2025 امتحان اختيار من متعدد الثقافة الإسلامية الصف الثاني الثانوي الفرع الأكاديمي الفصل الأول الوحدة الثانية الدرس السابع نموذج 3 الوحدة الثانية : علاقة الإنسان بنفسه الدرس السابع : موقف الإسلام من التعصب امتحان اختيار من متعدد الثقافة الإسلامية الصف الثاني الثانوي الفرع الأكاديمي الفصل الأول الوحدة الثانية الدرس السابع نموذج 3 امتحان اختيار من متعدد الثقافة الإسلامية الصف الثاني الثانوي الفرع الأكاديمي الفصل الأول الوحدة الثانية الدرس السابع نموذج 3الوحدة الثانية : علاقة الإنسان بنفسهالدرس السابع : موقف الإسلام من التعصب 1 / 10 من وسائل الحد من التعصب في الإعلام: أ. عرض وجهة نظر واحدة فقط ب. بث الكراهية ج. نشر قيم الاحترام والحوار د. الإقصاء 2 / 10 قال النبي ﷺ: "ليس منا من دعا إلى عصبية"، يدل على: أ. أن العصبية جائزة ب. أنها مذمومة ومحرمة ج. أنها لا تؤثر د. أنها دليل قوة 3 / 10 التفاخر بالقبيلة أو اللون يؤدي إلى: أ. الرحمة ب. التعاون ج. الكبر والتفرقة د. التسامح 4 / 10 هل الاختلاف في الرأي مبرر للتعصب؟ أ. نعم دائمًا ب. لا، بل يجب احترام الرأي الآخر ج. أحيانًا د. نعم إن خالف العادات 5 / 10 من أساليب محاربة التعصب: أ. الانتماء الأعمى ب. التشدد ج. تقبل التنوع واحترام المخالف د. نشر الإشاعات 6 / 10 كيف يُسهم التعليم في الحد من التعصب؟ أ. بغرس قيم الانفتاح والحوار ب. بنشر التحيز ج. بتعزيز الفخر القبلي د. بإقصاء الآخر 7 / 10 من مواقف الصحابة ضد التعصب: أ. تأييد التفاخر بالأنساب ب. قبول المخالف بالرأي والحجة ج. ترك الحوار د. إغلاق باب الاجتهاد 8 / 10 التعصب المذهبي يؤدي إلى: أ. تعزيز الوحدة ب. نشر الوعي ج. الصراع والتناحر بين المسلمين د. التعاون 9 / 10 من الآثار السلبية للتعصب: أ. المحبة ب. الفتنة والفرقة ج. الوحدة د. التعارف 10 / 10 كيف يُعالج الإسلام التعصب؟ أ. بالصمت ب. بالتساهل مع الباطل ج. بالدعوة إلى العدل والتسامح د. بالهروب من النقاش Your score isThe average score is 0% 0% Restart quiz